校园霸凌再现之逼迫未成年人吃粪便！

近日，一则山西未成年被逼迫吃粪便的视频震撼了网络，从视频来看，小男孩是小学生，而霸凌者有三人，都是未成年人。

这件事发生的具体地点是，山西晋中介休市张兰村长泰园小区附近，归介休市派出所管辖。

视频显示，小男孩坐在地上，手里拿着屎，吃进嘴里后发出咳嗽干呕的声音，而旁边有一个声音要求小男孩“咽了”。

之后有人说“他想要吐出来”，不知欺凌者用何种方式威胁小男孩，只在视频中听到小男孩用带有恐惧的声音说“不不不，不用，我吃。”

7月1日，山西省晋中市介休市委网信办针对此事发布通报。

通报称，6月30日，网传介休市一起未成年人被欺凌信息，引发公众关注。介休市委、市政府高度重视，立即成立工作专班，开展调查处置工作。

据查，6月17日，张兰村长泰园小区附近，3名未成年人欺凌1名未成年人，并将视频发布在网络平台上。

对此，公安机关已经立案，对实施欺凌者及其家长进行了严厉批评教育，责令家长对子女严加管教并对被欺凌者及家长赔礼道歉；教育部门已安排心理辅导教师对此次事件的受害者进行心理疏导，希望尽快消除对其心理健康带来的消极负面影响。

对此，公安机关已经立案，双方家长已经达成和解。

目前，小男孩的舅妈还在为小男孩一家伸向正义，可怜的是小男孩精神状态非常不好，已经不认人了。

据被霸凌男孩的舅妈说，男孩的母亲患有精神疾病，父亲是文盲，大字不识一个。

孩子舅妈说，现在孩子已经不正常了，痴痴呆呆的，天天躺在床上，不吃饭，不说话。母亲精神疾病、父亲文盲，唯一的希望就是这个孩子，现在孩子被欺负的没了指望。

看了视频的网友，应该都是一样的情绪：愤怒！什么样家庭能教育出来这么坏的孩子？！

谁家的孩子不是孩子，难道穷人家的孩子就要受欺负吗？逼迫吃粪便这已经涉嫌人格侮辱了。

侮辱罪就是指以言语、文字、行为等方式对他人进行侮辱、诽谤或羞辱，损害其名誉和尊严的行为。其责任判定为侮辱罪通常要求有明确的故意行为，并且导致被害人受到名誉损害。如果被告人故意使用带有贬低、污蔑或羞辱性质的言语、文字或行为，且这种言论或行为足以影响他人对被害人的评价和尊重，那么可以认定构成了侮辱罪。

根据《中华人民共和国刑法》第246条规定，犯侮辱罪的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。具体量刑应根据案件具体情节综合考虑，包括犯罪主体的故意程度、社会危害程度、受害人的伤害程度等因素。情节严重者：如果侮辱行为造成了严重的后果，如导致受害人自杀、精神疾病等严重伤害，或者情节特别恶劣，可能会被认定为“情节严重”，刑期可能会更长。

近年来，校园霸凌事件一直没有停止，这是一种严重的社会问题，对受害者和整个社会都会产生负面影响。

首先就是对受害者本人及家属的负面影响：1、校园霸凌可能导致受害者出现长期的心理健康问题，包括焦虑、抑郁、自卑、社交障碍等。他们可能感到无助、恐惧和失去信心，甚至引发自杀等极端行为。2、由于受到校园霸凌的影响，受害者可能无法专注于学习，导致学业成绩下降。3、受害者可能因为经历了校园霸凌而感到孤独和被排斥。4、家长可能感到无助和愤怒，因为他们无法保护自己的孩子免受欺凌。这可能导致家庭内部关系紧张，甚至引发争吵和冲突。5、对未来的影响：校园霸凌经历可能对受害者的未来产生持久的影响。他们可能在社交、职业等方面遇到困难，由此导致心理创伤延续。

其次是对社会的影响：影响学习氛围和教育环境，校园霸凌使得学生无法安心学习，破坏了良好的教育氛围，阻碍了学生全面发展。社会道德观念的侵蚀：校园霸凌反映了个别学生或群体对他人权益的无视和攻击，容易导致道德观念淡薄。

对于校园霸凌的责任判定和量刑：1、学校和霸凌者都有责任。学校有义务保障学生在安全、秩序和心理健康方面的权益。如果学校未能采取必要措施预防或应对校园霸凌，可能需要承担一定的责任。霸凌者的霸凌行为应受到相应的纪律处分和法律追究。2、校园霸凌的量刑根据不同国家和地区的法律规定，校园霸凌可以构成刑事犯罪。具体的刑罚量刑将取决于相关法律条款以及案件中的具体情况；刑罚可以包括但不限于监禁、缓刑、社区服务、罚款等。对于未成年人涉及的校园霸凌案件，通常会考虑到其年龄和心理发展特点进行特殊处理。

孩子是每个父母都珍视的宝贝，也是社会的未来，不管是父母，学校还是社会各界，都有责任和义务引导他们向善，建立正确积极的人生观念。因此，无论霸凌者是成年还是未成年，我们都要让实施霸凌行为的人受到严厉的惩罚，让他们明白欺凌行为会给受害者带来严重的后果，要让他们养成尊重他人的意识！

未来我们再遇到校园霸凌问题，我们需要采取积极的措施来支持受害者及其家属。这包括提供心理咨询，加强学校与家庭之间的沟通合作，鼓励受害者表达自己的感受，并确保他们得到公正和适当的处理。建立有效的反霸凌政策和机制，并提供支持受害者的服务和保护。同时，也需要加强预防校园霸凌行为的教育和意识提高工作，以及加强家庭教育和社会文化倡导，以营造友善、尊重和安全的学习环境。还我们校园和孩子们一片教育的蓝天！